Witamy w
Główne tematy
1. Praca w obszarze demokracji
Demokratyczna praca oznacza swobodne prowadzenie dyskusji, negocjowanie i wspólne podejmowanie decyzji na równych i wolnych zasadach. Dla Valtenbergwichtel e.V. ważne jest nie tylko reprezentowanie wartości samego demokratycznego współistnienia, ale także przekazywanie młodym ludziom zrozumienia procesów politycznych i ich angażowanie.
Uczestnictwo nie oznacza, że dzieci i młodzież po prostu są lub mogą wybrać jedną z dwóch opcji, które wymyślili dorośli, ale że ich opinia i wiedza są traktowane poważnie: Powinni
- mieć coś do powiedzenia,
- współtworzyć,
- współdecydować
– bo są tak samo ważną częścią społeczeństwa, jak inne grupy wiekowe i mają do tego prawo. Dlatego też uczestnictwo jest podstawową zasadą naszej pracy.
Co oznacza edukacja demokratyczna w Valtenbergwichtel e.V. można znaleźć tutaj: Ulotka Praca w obszarze demokracji.
Wybory poniżej 18 lat
Ponadto mamy takie projekty, jak wybory poniżej 18 lat – symboliczne prawo głosu dla tych, którzy właściwie nie mogą jeszcze wybierać. Wspólnie z organizacją Deutsches Kinderhilfswerk czynimy demokrację zrozumiałą i namacalną. Jak to możliwe, dowiedz się tutaj: https://www.u18.org/willkommen
Wyniki wyborów poniżej 18 lat w 2021 roku można zobaczyć tutaj: Wyniki wyborów poniżej 18 lat
Reprezentacja młodzieży w Oberland
Młodzieżowa Rada Neukirch/Łużyce
Jedną z najwyższych form takiego uczestnictwa jest Młodzieżowa Rada – wybrana reprezentacja interesów młodych ludzi w gminie.. IW Neukirch/Łużyce obecnie towarzyszymy pięciu wolontariuszom w wieku od 13 do 21 lat, którzy prezentują swoje zaangażowanie i sprawy innych dzieci w społeczności. Zajrzyjcie na ich Homepage, co teraz planują i zostawcie tu swoje pomysły, recenzje i życzenia!
Reprezentacja młodzieży w Wilthen
Również w Wilthen z pomocą programu Młodzież porusza gminę(Jugend bewegt Kommune) pracuje się od 2020 roku nad ustanowieniem reprezentacji młodzieży. To gremium jest wspierane przez radę miejską i burmistrza i chce dbać o interesy młodych ludzi. Zainteresowani są zawsze mile widziani!
2. Praca z mediami
W naszej pracy zagłębiamy się w świat dzieci i młodzieży, do którego należą nowoczesne media. Dla nas jest oczywiste, że pracujemy z nimi w naszych projektach i szkolimy młodych ludzi, jak z nich korzystać.
Projekt: „Klapka i akcja – Klub filmowy Górne Łużyce”
Innym przykładem naszej pracy medialnej są nasze projekty filmowe z młodymi ludźmi. Już w 2019 roku filmowe dzieci towarzyszyły projektom “Ciemne strony – ŻYCIE” (Schattenseiten – LEBEN) i „Autobus sztuki Górne Łużyce” (Kunstbus Oberlausitz) (sponsorowanym z programu Stark im Land), a w 2020 roku zrealizowały swój pierwszy film „Melody” (sponsorowany przez organizację Deutsche Kinderhilfswerk). Od maja 2021 do marca 2022 r. prace te kontynuowano w bardziej kompleksowym projekcie, w którym dzieci nie tylko interesują się filmowaniem, ale także tematem „pokazów filmów” (wspieranym przez federalny program Kultur macht stark).
Od scenariusza po wywiady i grę aż po montaż, młodzi ludzie zawsze robią wszystko sami. Wspierali ich reżyser Robert Heber i Mobilna praca z młodzieżą stowarzyszenia Valtenbergwichtela e.V.
Powinniście koniecznie obejrzeć te filmy, bo oba zostały wyróżnione na Saksońskim festiwalu filmowym w Lipsku w 2019 , a także w 2020 roku! To i więcej możecie znaleźć na naszym kanale Wichtel-Channel na YouTube, który stopniowo będzie się wypełniał nowymi filmami w ciągu najbliższych kilku miesięcy.
Youtube-Video: Aby odtworzyć film w YouTube, kliknij obraz. Należy pamiętać, że po uruchomieniu filmu w YouTube dane zostaną przesłane do serwisu YouTube.
Projekt: “Oberland goes Globalland”
Na przykład w „Oberland Goes Globalland” młodzi ludzie w wieku od 14 do 21 lat byli w stanie pokazać piękno swojej małej ojczyzny w krótkich filmach na całym świecie. Nie skupiono się na idealnej realizacji technicznej – po prostu nagrywano smartfonem. Chodziło raczej o to, żeby nauczyć indywidualnego i pozytywnego (!) spojrzenia młodych ludzi na Bautzer Oberland i pokazać je innym.
Youtube-Video: Aby odtworzyć film w YouTube, kliknij obraz. Należy pamiętać, że po uruchomieniu filmu w YouTube dane zostaną przesłane do serwisu YouTube.
Wirtualne Centrum dla młodzieży na Discordzie
Stowarzyszenie Valtenbergwichtel e.V. też znajdziecie na Discordzie! W naszym wirtualnym Centrum dla młodzieży możecie spotkać się cyfrowo z domu lub w drodze z przyjaciółmi i pracownikami Valtenbergwichtel e.V. Słuchać muzyki, czatować, grać w gry i streamować czy po prostu zrelaksować się? Wszystko to i więcej jest możliwe tutaj:
Nie wiesz, jak to działa? Nie ma problemu – nasi administratorzy Ci pomogą! Czekamy na Was i życzymy dużo zabawy!
Ograniczenie wiekowe:
Jeśli nie ukończyłeś 13 roku życia, potrzebujemy potwierdzenia od rodziców, że masz prawo do korzystania z Discordu po zalogowaniu się na naszym serwerze. Można użyć następującego szablonu:
„Jestem rodzicem lub opiekunem*
____________________
niniejszym potwierdzam, że własnoręcznie zalogowałem swoje dziecko do aplikacji „Discord” i że wyrażam zgodę na użycie Discordu i tego serwera!
[Unterschrift]“
Uwaga Ochrona danych:
Discord przechowuje wszystkie konwersacje, zdjęcia lub filmy publikowane na serwerze. Upewnij się, że nie udostępniasz żadnych prywatnych treści ani poufnych informacji na serwerze ani w czatach, a także że świadomie postępujesz ze swoimi informacjami. Aby uzyskać informacje na temat alternatyw zgodnych z ochroną danych dla WhatsApp, Discord i co., pracownicy Valtenbergwichtel e.V. mogą Ci doradzić.
Prace projektowe
W ramach projektów wakacyjnych zajmujemy się także ciągle różnymi mediami. Na przykład w Cunewalde powstało słuchowisko „Kukułka i pani słoniowa”, której tekst, dramaturgia i montaż inspirowane były utworem „Karnawał zwierząt” Camille Saint-Saëns.
Słuchowisko: Kukułka i pani słoniowa
3. Praca dotycząca równości płci
Stowarzyszenie Valtenbergwichtel e.V. szanuje różnorodność płci i tożsamości seksualnych. Oznacza to konkretnie, że w naszych projektach uwzględniamy różne potrzeby i sytuacje życiowe wszystkich płci, wspólnie z naszymi adresatami chcemy kwestionować odpowiednie modele ról i przydziały, a także chcemy stworzyć bezpieczne przestrzenie dla otwartej lub poufnej wymiany oraz dla osób spoza normy binarnej “kobieta i mężczyzna”. W tym celu jesteśmy w kontakcie z ekspertami w dziedzinie edukacji seksualnej i LGBTIAQ+ i stale się dokształcamy.
Projekt: “Parcie na ekran”
Przykładem tego tematu jest projekt „Parcie na ekran” (Lust auf Leinwand), w którym Centrum dla młodzieży Neukirch regularnie pokazuje filmy o miłości i seksualności we wszystkich aspektach. Tutaj nowe terminy z Paulem, Julią, Iną i Johanną:
- Środa, 23.3.
- Środa, 13.4.
- Piątek, 29.4.
- Piątek, 20.05.
- Środa, 25.05.
- Środa, 15.06.
- Piątek, 24.06.
Uwaga! Ponieważ wielu z was w roku szkolnym nie mogło uczestniczyć tak późno, zaczynamy od teraz już o 15:30!
W międzyczasie, jeśli masz jakieś pytania na ten temat, możesz oczywiście skontaktować się z zaufanym członkiem w Wichtel lub z Danilo z Mobilnego doradztwa “Queer durch Sachsen” pod numerem +491525 3262948.
Youtube-Video: Aby odtworzyć film w YouTube, kliknij obraz. Należy pamiętać, że po uruchomieniu filmu w YouTube dane zostaną przesłane do serwisu YouTube.
4. Oferty na żądanie
Nasze oferty są zawsze dostosowane do potrzeb młodych ludzi, z którymi pracujemy. Co ich interesuje? Czego potrzebują? Jakie tematy ich intrygują? … z tego wynikają nasze zlecenia robocze, dla których opracowujemy odpowiednie projekty.
Projekt: “FANkurve statt EigenTOR”
W ramach tego projektu dzieci i młodzież z klas 3–7 w okresie od lipca 2020 r. do lipca 2021 r. będą miały możliwość poprzez różne perspektywy skonfrontowania się klubem piłkarskim Dynamo Drezno i ich indywidualnymi fanami. Wtedy można nawiązać kontakty z rówieśnikami o podobnych zainteresowaniach i zidentyfikować podobieństwa i różnice w przynależności do tego samego klubu. Projekt, wspierany przez organizację Aktion Mensch, oferuje w ramach określonej struktury, miejsca, w których dzieci i młodzież mogą same ustalać poruszane tematy, aby bezpośrednio zająć się istniejącymi obszarami zainteresowania i środowiskiem życia.
